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一、课程性质与内容
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--《公文写作与处理》是一门实践性、 |
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应用性很强的课程，它以党和国家有关 |
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的规范性文件为指导，主要研究与阐释 |
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国家机关及其他社会组织在行使职权和 |
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实施管理的过程中所形成的公务文书的 |
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写作与处理的基本规律与方法。其内容 |
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具有政治性、综合性、规定性与应用性 |
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的特点。是国家机关和其他社会组织行 |
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政管理人员应当具备的专业知识。学习 |
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《公文写作与处理》这门课程的具体目 |
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的和要求是：使学员比较全面系统地掌 |
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握机关公文写作与…… |
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 主教材：《公文写作与处理》 |
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主编：饶士奇 |
出版：线装书局
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 辅助教材：《实用公文写作教程》 |
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主编：胡双宝 汪景寿
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出版：北京大学出版社
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 教学参考资料： |
| 1、《文书学》 |
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主编： 饶士奇
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出版：湖北科技出版社
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| 2、《应用写作》 |
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主编：诸孝正、陈妙云 |
出版：广东高等教育出版社
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| 3、《中国当代公文写作》 |
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主编：苗枫林 |
出版：山东大学出版社
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| 4、《党政公文写作鉴赏与评改》 |
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--本课程充分体现出成人教育的特点。 |
| --鉴于教学对象是利用业余时间学习 |
| 的成人，为解决部分学员的工学矛盾， |
| 本课程采用面授和网上教学两种方式。 |
| 学员既可以接受内容生动、形式多样的 |
| 面授，也可以利用丰富详细的网上资源 |
| 进行自我远程教育，这就为因加班、出 |
| 差、生病、有事等各种原因不能前来听 |
| 课的学员提供了另一种学习途径。 |
| --本课程提供了较为丰富多样的网上 |
| 教学资源，有网络课程、多媒体教学、 |
| 实践教学、相关资料、网上辅导等内容 |
| ，注重师生间的互动与交流。 |
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--本课程的教学注重实践性与应用性， |
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能根据学生的工作实践有针对性地进行 |
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例文的讲解、分析与评价，使学员了解 |
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并学会较正规的公文写作。 |
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--课程与职业资格考试联动，并聘请 |
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政府有关部门专家加入教学团队，充分 |
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体现了注重执业能力培养的成人教育特 |
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点。 |
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