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课程性质与设置目的:
---《公文写作与处理》是一门应用性很
强的课程,它以党和国家的有关规范性文
件为指导,主要研究国家行政机关及其他
社会组织在行政职权和实施管理的过程中
公文形成与办理的基本规律与方法。其内
容具有政治性、综合性、规定性与应用性
的特点……
课程内容:
第二章 公文写作
第三章 公文的体式与稿本
第四章 公文的行文规范
第五章 机关法定公文的写作(上)
第六章 机关法定公文的写作 (中)
第七章 机关法定公文的写作(下)
第八章 机关其他常用文书的写作(上)
第九章 机关其他常用文书的写作(下)
第十章 公文处理工作
第十一章 公文办理程序
第十二章 公文立卷工作
第十三章 案卷的整理与归档
考核重点及要求:
课 时:
章节
授课 ……          
成绩评定标准:
成绩(100%)=平时成绩(30%)+期末
成绩(70%)
平时成绩(30%)=作业(10%)+实践
训练(10%)+出勤(10%)
期末成绩(70%)=笔试(单选、多选
、判断正误、案例分析、简答、论述、
综合题、写作题等。)
 
--教 学 大 纲
-各章节具体内容:
 
国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知
《公文写作与处理》教学大纲

第十三章 案卷的整理与归档

一、学习目的与要求:
通过本章的学习,了解案卷整理与归档工作的意义及主要工作内容;熟悉并掌握案卷组合和编目成卷过程中调整立卷、卷内文件排列与编号、拟写案卷标题、案卷编目与装订、案卷排列与编号等项工作的内容与方法;熟悉并掌握案卷归档的过程中编制案卷目录与文件检索工具等项工作的内容与方法;了解并掌握案卷归档的工作步骤以及归档范围、归档时限、归档要求等。

二、课程内容:
第一节 案卷的组合
一、案卷组合
二、调整立卷
三、卷内文件排列与编号
四、案卷标题

第二节 编目成卷工作
一、编目成卷工作
二、案卷编目与装订
三、案卷排列与编号

第三节 案卷的归档
一、案卷目录和文件检索工具的编制
二、归档

编写者: 王海庄

 
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